李雨晴 · Children's English Teacher

协助主教管理4个班级共40名学员的课堂纪律，独立设计并实施10人小班的自然拼读游戏环节，使学员拼读正确率从65%提升至82%。

针对不同英语基础的学员分层设计5类互动活动（如字母拼图、押韵歌曲），课堂参与度提高30%，家长反馈满意度达95%。

每周整理10份学员课堂表现报告，主动与40余位家长一对一沟通，针对性提供家庭复习建议，促使家长续费率提升15%。

在主教请假期间独立完成3次完整课程授课，运用Phonics歌曲与Tic-Tac-Toe游戏维持课堂节奏，学员当堂拼读测试通过率100%。

针对3-6岁学员阅读兴趣薄弱的问题，独立策划并执行为期两个月的“英语绘本悦读打卡”活动，设计20个主题绘本的分阶段书单与每日阅读任务，吸引30名学员参与。

通过设立积分兑换奖品、每周绘本分享会与“阅读小明星”评选等激励措施，促使学员人均完成16本绘本的朗读与录音打卡，打卡完成率从首周65%提升至末周92%。

利用微信小程序跟踪每日本录音进度，逐日发布个性化鼓励点评与周度阅读榜单，使学员主动阅读时长增加近3倍，家长满意度达95%。

活动结束后整理学员阅读数据与分级反馈，形成适合该年龄段的教学资源库，推动机构后续长期开设绘本阅读俱乐部。