李思琪 · 表演教师

中文·coral #文化艺术培训 #初级表演教师
李思琪
表演教师
188 8888 8888sunqi@example.comsunqi上海
1998-10应届毕业生4K-6K
汉族共青团员浙江杭州未婚

个人总结

2年儿童戏剧教育经验的表演教师李思琪,从舞台演员转型为专注4-12岁少儿的启蒙与进阶教师,独立设计并教授20+课时,累计带教48名学员,续费比例同比提升15个百分点。通过原创儿童剧编排与“角色即兴”教学法,主导4部原创剧目、组织8场公演(平均上座率85%),帮助16名内向学员建立舞台自信,其中5人首次登台完成独白表演,家长满意率达94%。在社区公益项目中,带领20名儿童完成环保剧编排,利用废旧材料制作道具,吸引超300名居民观看,93%的观众反馈孩子环保意识与表达能力显著提升,排演指南被多个社区复制使用。

专业技能

表演教学
7/10
熟练
剧本编排
7/10
熟练
台词指导
7/10
熟练
舞台调度
7/10
熟练
家校沟通
7/10
熟练
舞台美术
7/10
熟练
团队协作
7/10
熟练
公益演出
7/10
熟练

荣誉奖项

上海市大学生话剧展演最佳指导教师honor
2024

指导的校园剧目获市级展演一等奖

工作经历

表演教师某星梦艺术中心
2023/06 - 2025/06
表演教师|教学部
  • 针对4-12岁少儿分阶设计启蒙-进阶表演课程(共6个模块),独立完成20+课时教案编写与授课,累计带教48名学员,学期末汇报演出出勤率达98%,续费比例同比提升15个百分点。

  • 主导创编《彩虹森林》《星空快递》等4部原创儿童剧,负责剧本改编、台词指导与舞台走位调度,组织8场公演,平均上座率85%,单场最高接待观众120人。

  • 采用“角色即兴”教学法,帮助16名内向学员建立舞台自信,其中5人首次登台即完成3分钟独白表演,期末家长开放日家长满意率达94%。

  • 建立“一课一反馈”家校沟通机制,每周发送课堂实录与成长档案,主动跟进20余名家长个性化需求,累计获得12次书面表扬及2次转介绍。

表演教学剧本编排台词指导舞台调度家校沟通

项目经历

导演/指导教师社区小剧场计划
2024/03 - 2024/08
导演/指导教师
  • 带领20名6-12岁儿童,用3个月完成环保主题话剧《绿色小卫士》的编排与舞台设计,利用废旧塑料瓶、纸箱等材料制作15件道具和1套环保布景,在社区广场公演2场,吸引超300名居民观看。

  • 针对6名内向或注意力难集中的学员设计“角色盲盒”互动游戏,引导其主动参与台词创作和肢体表达,帮助其中4人成功担任带独白的配角,演出时无忘词失误。

  • 组织8名家长志愿者成立道具组,通过3次工作坊培训,指导其使用报纸、碎布等材料,共回收利用约50公斤家庭废物,将舞台总成本控制在200元以内。

  • 公演后发放120份问卷,回收106份有效反馈,其中93%的观众反馈“孩子环保意识明显提升”,87%认为“孩子更愿意主动表达”。

  • 将编排过程整理成《社区儿童环保剧排演指南》,无偿分享给周边3个社区,其中2个社区直接复制用于暑期活动。

话剧编排舞台美术团队协作公益演出

教育经历

上海戏剧学院表演本科
2020/09 - 2024/06

示例数据,仅供参考