陈小曦 · 编程教师

独立主讲9–15岁Python进阶线上小班课，以“贪吃蛇大作战”“数学可视化”等游戏化项目驱动，将条件判断、循环、函数等语法知识拆解为关卡式任务，课中完课率稳定在96%以上。

挖掘后台学习行为数据（代码运行次数、典型报错、练习停留时长）构建学员掌握度热力图，动态优化每节课讲练比例与复习重点，使单元综合测试平均正确率从78%逐步提升至91%。

贯穿PBL全流程教学，带领学员完成“构思→流程图绘制→编码实现→作品路演”项目闭环，累计孵化超120个可交互创意作品，家长端课程满意度达4.9/5.0。

牵头优化班级服务SOP与续费沟通节点，通过学习报告与1对1作品点评强化成果外化，连续两个续费窗口期续费率位列部门前8%，个人净推荐值（NPS）≥85。

参与Scratch与Python入门课件迭代，独立开发6款游戏化教学案例及配套练习，在2期假期营中覆盖60+学员，课堂任务完成率提升至94%。

在两期线下编程营中独立辅导15名零基础学员的Scratch模块，通过每日任务分解与手把手调试，实现所带小组结营作品提交率100%，其中3份作品获选校区年度优秀案例。

协助主讲管理35人混龄编程班课堂秩序，推行小组积分与设备自检制度，纪律性中断次数降低约40%，单日有效练习时长平均增加25分钟。

每日课后梳理学员操作难点与兴趣点，累计输出30+份学情日报，提炼5类高频错误，支撑主讲动态调整教学节奏与答疑重点，获教研组认可。