李明 · 产品经理

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李明
产品经理实习生
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2000-03离职-随时到岗12K-18K
汉族群众江苏南京未婚

工作经历

产品实习生某在线教育科技公司
2024.09 - 2025.02
产品实习生|产品部
  • 主导用户研究:通过32场深度访谈与200份问卷,提炼出“课程回放查找效率低”的核心痛点,撰写16页需求文档,推动开发团队优化搜索与标签系统,使回放模块日活提升35%。

  • 主导竞品分析:系统对比5家头部K12产品的课程结构与互动设计,输出8页分析报告,提出“智能错题本”差异化功能,被产品经理采纳并进入开发排期,上线后用户周留存提高12%。

  • 数据驱动迭代:分析后台埋点数据发现某章节课程跳出率达42%,定位到弹窗提示干扰学习流畅性,经A/B测试优化弹窗时机与样式后,跳出率降至23%,章节完成率提升28%。

  • 跨团队协同:组织3次需求评审会(涉及前端、后端、UI共7人),确保功能逻辑与交互细节无歧义,推动“课程笔记同步”功能提前3天上线,按时交付率100%。

需求文档用户调研竞品分析数据分析

项目经历

产品负责人校园闲置物品交换平台
2024.03 - 2024.08
产品负责人
  • 通过访谈50名校园用户,发现交易信任与定价模糊是核心痛点,主导设计“校内实名认证+智能估价”功能,上线后用户信任度评分提升40%,纠纷率降低28%。

  • 利用Axure完成5版高保真原型迭代,输出包含20个功能模块的PRD,涵盖用户注册、物品发布、搜索筛选与即时聊天,开发团队理解偏差减少60%。

  • 作为产品负责人,组织4人团队采用Scrum方法,在3个Sprint内完成MVP开发与测试,功能按时交付率100%,并通过每日站会及时解决10余项阻塞问题。

  • 产品上线首月注册用户超500人,完成二手书及物品交易235单,GMV达1.2万元,次日留存率35%,并收集42条用户反馈用于下一轮迭代。

用户访谈原型设计AxurePRDScrum
产品设计课堂互动工具
2023.09 - 2024.01
产品设计
  • 通过访谈30名教师和120名学生,发现课堂互动率低于15%的核心痛点,撰写需求文档,设计“实时投票+匿名问答”功能模块。

  • 运用SQL分析2000条历史课堂日志,定位高峰提问时段,将投票触发时机优化为课程25分钟节点,使日均互动参与率提升至42%。

  • 在30人试点班级开展A/B测试(对照组:传统举手;实验组:使用工具),实验组平均提问数从0.8次/课升至3.5次/课,课堂响应时间缩短60%。

  • 收集80份用户反馈后,迭代出“教师端一键导出答题统计”功能,使教师使用率从35%提升至78%,课程平均停留时长增加22分钟。

需求分析SQLA/B测试用户反馈

个人总结

李明(产品实习生,约0年经验)专注于通过用户研究挖掘核心需求,并以数据驱动产品迭代。他擅于精准定位用户痛点,在多个项目中推动量化成果:主导的在线教育项目通过用户调研与埋点分析,实现回放日活提升35%、章节完成率提高28%;在校园闲置交换平台中,基于用户访谈设计认证与估价功能,使纠纷率降低28%。

  • 具备扎实的需求文档撰写、竞品分析及A/B测试能力,能高效协同跨团队推进功能落地。

  • 熟练运用SQL与Axure等工具,将用户洞察转化为可量化的产品方案并验证效果。

教育经历

复旦大学计算机科学技术学院计算机科学与技术学士GPA: 3.7/4.0
2021.09 - 2025.06
  • 数据结构与算法

  • 操作系统

  • 计算机网络

  • 机器学习

  • 毕业设计:《基于深度学习的图像语义分割系统》

专业技能

需求分析与文档编写
7/10
熟练
用户调研
7/10
熟练
竞品分析
7/10
熟练
数据分析
7/10
熟练
原型设计
7/10
熟练
敏捷开发
7/10
熟练
SQL查询
7/10
熟练

荣誉奖项

复旦大学优秀学生奖学金honor
2024

奖励学术表现优异的学生

示例数据,仅供参考